Dr. Francis Seeck, Sozialwissenschaftler*in, Autor*in und Antidiskriminierungstrainer*in, nahm die fünfunddreißig Teilnehmenden mit auf einen interaktiven Workshop zum Thema „Klassismus“ als einer eher unbeachteten Ungleichheitskategorie in der Arbeitswelt. Klassismus bezeichnet die Diskriminierung von Menschen aufgrund von sozialer Herkunft und sozialem Status. Klassismus begrenzt den Zugang zu Kultur, Wohnraum, Bildungsabschlüssen, Gesundheitsversorgung, Macht, Teilhabe, Anerkennung und Geld.
Mithilfe verschiedener Tools und Kleingruppenarbeit konnte Francis Seeck zeigen, dass diese Kategorie uns alle betrifft, da es dabei neben den (höchsten) Bildungsabschlüssen auch immer um Ressourcen und vor allem Geld geht.
Der interaktive Vortrag gab eine Einführung in diese oft vergessene Diskriminierungsform. Die Teilnehmenden gingen folgender Fragen nach: Wie zeigt sich Klassismus in der Arbeitswelt und was können wir (als Multiplikator*innen und Arbeitgebende) praktisch dagegen tun?
Zusammenfassend stellten die mehr als 30 Teilnehmenden verschiedener Organisationen, aus der Wirtschaft und dem öffentlichen Dienst fest, dass es neben der eigenen Reflektionsfähigkeit der jeweiligen Personalstellen und den handelnden Personen wenig überraschend vor allem der Überarbeitungen von Auswahlprozessen und Bewerbungsverfahren im Hinblick auf klassistische Denkmuster und Abläufen bedarf, durch die ganze Personengruppen derzeit ausgegrenzt werden (können).
Zur Referent*in:
Dr. Francis Seeck ist Sozialwissenschaftler*in, Autor*in und Antidiskriminierungstrainer*in. Im März 2022 erschien die Streitschrift „Zugang verwehrt - Keine Chance in der Klassengesellschaft: wie Klassismus soziale Ungleichheit fördert“ bei Atrium. Weitere Informationen unter: https://www.francisseeck.net/.
Aktuelle Publikationen:
Seeck, Francis (i. E.): Zugang verwehrt - Keine Chance in der Klassengesellschaft: wie Klassismus soziale Ungleichheit fördert. Atrium.
Seeck, Francis/Brigitte Theißl (Hg.) (2021): Solidarisch gegen Klassismus. Organisieren, intervenieren, umverteilen. Unrast.
Seeck, Francis (2021): Care trans_formieren. Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit, Transcript.